pt电子官方app >>pt电子娱乐乐网址 >>12bet用手机|备考锦囊—你真的了解发散性思维吗?建议收藏,深度学习

12bet用手机|备考锦囊—你真的了解发散性思维吗?建议收藏,深度学习

来源: pt电子官方app
更新时间: 2020-01-08 09:28:00

12bet用手机|备考锦囊—你真的了解发散性思维吗?建议收藏,深度学习

12bet用手机,今天小编给大家带来的是有关发散思维的介绍,这一知识点在今年中学教师资格中考察一道简答题,当然除了简答以外,它还可以作为单选、辨析去考察,这样的重点不管变换何种题型,都有可能会反复考察,下面我们就一起来巩固一下这一知识点:

吉尔福特把思维分成了两种,发散思维也叫求异思维,是沿不同的方向去探求多种答案的思维形式,就是我们所说的一到多。与发散思维相对,聚合思维是将各种信息聚合起来,得出一个正确答案或最好的解决方案的思维形式,即多到一。吉尔福特设计了发散生成测验,用流畅性、变通性、独特性来衡量创造性的高低。

一、流畅性

指的是单位时间内发散项目的数量,强调的是数量多。比如在规定时间内写出所有偏旁为“氵”的汉字,写出汉字越多,说明流畅性越好。

二、 灵活性

也可以叫做变通性,指的是发散项目的范围或者维度,范围越大,维度越多,变通性就越好,创造性高的人解决问题的时候可以触类旁通,举一反三,开创不同方向的能力。比如,让一个红砖的用途,结果一类被试只能列举出局限在建筑材料范围之内的例证,如盖房子、建教堂、筑围墙、盖教室、铺路面等,这些例子的变化范围极小,说明被试的变通性较差。而另一类被试的例子是压纸、打狗、支书架、钉钉子、磨红粉等,这些例子的范围大,类型多,说明被试的变通性好。

三、独创性

也可以叫独特性,指的是产生不同寻常、独特新颖的见解。例如,吉尔福特给被试提供一个一般的故事情节,要求他们想一个恰当的题目,独创性高的人想的办法都比较独特,独创性低的人想的办法都比较常规。

【牛刀小试】:

1.让学生例举出报纸的多种用途,一个学生想到“学习用”、“包东西用”、“用来引火”等各种各样的的答案,体现了创造性思维的( )。

a.流畅性 b.变通性 c.独创性 d.新颖性

答案:b。

【解析】此题考查创造性思维的基本特征,a流畅性强调的是数量多,b变通性强调的是类型多,c独创性强调的是不同寻常,题干中这位学生想到各种各样的答案,体现的是类型多,故正确答案为b。

澳门英皇

  • 上一篇:滨州博兴县全面取消政府采购投标保证金
  • 下一篇:少数派的未来猜想 | 2020“云”多变AI无处不在
  • 新闻

    Copyright 2018-2019 googleeducast.com pt电子官方app Inc. All Rights Reserved.